作者:zxn123 | 发布于:2024年05月24日 | 浏览:225 次
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和拼写、阅读一样,写作也是英国小学里孩子们要学会的最基础能力之一。
学习初期,写作没有什么硬性要求,最重要的目的就是鼓励写作,让孩子愿意写、敢写!写作的同时孩子就练习了握笔、连笔字的写法、数字的写法、自然拼读和拼写等等。
英国小学是如何循序渐进教孩子写作的
早期教育EYFS(4-5岁)
在学前班,也就是英国小学的Reception Year,孩子们开始学习字母。老师一般使用Phonics(自然拼读法)教学,教会学生用字母组成单词,并会读出来。
学前班的写作通常是日记的形式,比如周一老师会问大家周末有什么好玩的事情发生,鼓励孩子在日记本里记录下来或者画出来。
学前班结束,孩子们应该能写出简单的句子,并能完整的读出来。
关键阶段 1 (1-2年级,5-7岁)
在1年级Year1,老师会教孩子写出自己想的句子,并大声读出来;把简单的几个句子组合在一起,然后重读组成的作文有意义。这个阶段,主要是培养孩子有初步的写作想法,并学会把句子组合到一起。
在2年级Year2,孩子们要学会为不同的目的写作,例如写小故事、信息类文本、诗歌等。这个阶段,老师主要教会孩子提前规划要写作的内容,并在写作完成后重读,进行修正提高。
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关键阶段2 (3-6年级,7-11岁)
在3-4年级,孩子们要学会在写作前打草稿,组织段落。如果要写非小说,要学会使用小标题;如果要写故事,要学会作文的要素,像是场景(Where)、角色(Who)和情节(What)。
这个阶段,就要开始注重写作中的语法了,并要求学生在写完之后不断重读,修改提高。
在5-6年级,孩子们要继续锻炼提前规划、打草稿和写完之后重读这些步骤,也要学会识别写作的受众,以及写作的目的。
这个阶段,同样是注重正确使用语法;非小说写作中,学会使用标题、要点等组织结构;写故事能描述场景、角色,也能使用对话等其他形式。
英国课堂写作教学常见方法
英国孩子学习写作的方式涵盖了多种教学方法和策略,目的在于提升他们的写作技巧及创造力。以下是英国课堂在写作教学中常见的一些方法,分享给大家:
阅读与写作的结合
英国学校鼓励孩子们通过广泛阅读来提高写作能力。老师会推荐各种类型的书籍,并引导孩子讨论书中的主题、结构和语言风格。这种方法帮助孩子理解好的写作是什么样的,如何有效地表达思想。
创意写作
老师通常会提供创作提示或主题,激发孩子的创作灵感。创意写作的题材非常广泛,孩子被鼓励发挥想象力,创作独一无二的故事、诗歌或剧本。
写作工坊和同伴评审
许多学校会组织写作工坊,让学生在小组中分享自己的作品,并进行同伴评审。这种互动的过程,不仅增加了写作的乐趣,还帮助孩子学会如何给予和接受建设性的反馈。
使用技术资源
随着技术的发展,英国的写作教学也融入了更多电子资源和平台。例如,使用博客、故事编写软件或在线合作平台,让学生们在虚拟空间中创作和分享。
重视语法和拼写
虽然创意和内容是写作的重要组成部分,但英国学校同样重视语法、拼写和标点的正确使用。学生们通过练习和测试,学习如何正确地使用语言规则。
跨学科写作
英国学校鼓励孩子将写作技能应用到其他学科中,如历史、科学或艺术。这种跨学科的写作任务帮助孩子理解写作在各种领域的应用,同时加深他们对所学学科的理解。
个性化反馈
教师提供的个性化反馈对孩子写作能力的提升至关重要。反馈通常会指出作品的优点和改进的空间,帮助孩子明确下一步的学习目标。
通过这些综合性的教学方法,英国孩子们在逐渐掌握写作技巧的同时,也能享受写作的乐趣,激发他们的创造力和表达欲。
英国日常小学写作练习资源
再给大家分享三个英国小学生在家练写作用的资源,可以帮助孩子们练习和提高他们的写作技能,非常适合家长和教师在教学中使用。
1️⃣BBC Bitesize
网址:
介绍:这是BBC旗下的学习资源网站,也是BBC历史上规模最大的在线教育项目,提供了大量资源,涵盖从基础到高级的写作技巧。它包含有针对不同年龄段孩子的写作技巧、语法和拼写的练习,用游戏互动活动来激发孩子们的写作兴趣。
2️⃣ Pobble 365
网址:/
介绍:Pobble 365每天提供一张新的图片来激发孩子们的写作灵感,附有写作提示和问题。这个网站非常适合启发和引导创意写作以及练习描述性语言。
这些资源不仅来自Pobble内部研发团队,也由其他一些教育资源的平台合作提供,例如BBC视频、专门做教学培训的Hamilton trust、做公开课教育TED Ed、做孩子游戏和视频的Azoomee等。
3️⃣ Storybird
网址:/
介绍:Storybird允许孩子们创作自己的故事书、诗歌和长篇故事。孩子们可以在一个视觉引人入胜的平台上选择图片作为灵感,练习叙述性和创意写作。
最后「英伦云小」分享一套很棒的写作练习指南《Write Your Own Story Book》,让孩子学习作故事,里面写作的创意和点子,一共介绍了32个写作策略。
不论是1~2年级新生学习看图写话,3~5年级学生写周记,这本书都能用的上。
写作书编排上的设计,结合故事创作的主题,就像让孩子作编剧一样,在创作剧本中学习写作技巧,提升写作能力。
总之就是,找个有趣儿的话题,用个有趣儿的方式,就让孩子开始写吧!
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