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职称是每个教师追求上进的动力，取消职称是不是给那些不求上进的人松了绑呢？

作者：zxn123 | 发布于：2023年08月27日 | 浏览：142 次

教师职称评审实行三十多年了，已经僵化。

起初的初衷，是国家经济条件尚不发达，希望以少量的资金作为奖励，激发教师们热情，调动大家的积极性。

当时，社会上强调竞争意识，兴起了一股打破大锅饭，能者多酬的思想，和优化教师队伍的管理模式。这在当时，可以说是一种社会文明的进步。所以，获得了大多数的支持和接受。

新政策伊始，还闹出了笑话。有位在小学工作了一辈子的音乐老师，主动请辞领导的好意，并称自己很快就要退休了，指标让给年轻人吧！

那个时候，很多很多的人，不知道原来这个职称晋升，是与工资挂钩的，而且要挂一辈子！因而，都是学雷锋精神，主动让贤。

慢慢地，人们明白过来了，原来这是一件天大的好事！

但限于指标一一只有一两个中学一级指标，没有正高副高一说，一一学校校长还能秉公办事，首先考虑初三毕业班班主任。大家心里也认为公平，可以接受。

然而，遇到两个毕业班班主任了怎么办？再者，遇到了贡献大的毕业班老师怎么办？有时候还有辛辛苦苦干了一辈子，马上要退休的老教师了怎么办？

有一年，就是三（三）班和三（四）班班主任，竞争一个指标。还有一位多年辅导美术，升学率全县第一，广播报纸报道的好老师。领导犯难了，最后还是给了三（四）班主任。意见就此分歧，大家心理不平衡，一个语文组不团结，反而影响了大家的教学积极性。

最后，晋级成功的老师，两年后糖尿病去世。三（三）班生气，心脏病不久也去世了。只有那位一人独自承担五六十人的中招美术辅导的好老师，健康活到92岁。

因此，教师职称评审可以搞，但仅限于退休以前在岗在职时享受，而且比例不超过500元。退休以后，大家都停止了奉献，彼此都一样一样了，为什么还要享受这个终身制的大福利呢？

看看当下，教师晋级评审成了学校领导和红人的专利，没有代课反而有了资本。完全的变了味道的职称晋升。因为动辄400一1000的巨大利益驱动，教师不再教书育人，反而把这个作为从业的终身追求，怨气冲天。没有公平，就没有希望，年轻教师就都选择了躺平。改变势在必行，我认为首先从废除职称终身制做起。假如教龄35年，随着人的寿命延长，国家还要奉养你35年高薪吗？